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人教2011课标版《4.脚背外侧传球及教学比赛》集体备课PPT课件优质课下载
教学目标
教学模式
教学设计
教学方法
教学反思
一、教材分析
地 位
作 用
教材分析
脚背外侧传接球是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，小学生应该学习的主要技术之一。
足球运动注重技术和对抗，对身体素质、团队合作能力要求比较高，因此，该项运动能够很好的提高小学生的各项身体素质和优良的团队合作能力，发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。
二、学情分析
教师并非教书，而是教育学生。
五年级情况分析
思维发展
生理发展
运动系统、心血管系统、呼吸系统的功能日趋完善，与低年级相比骨骼变粗，肌肉变粗，心脏容积、肺活量、最大吸氧量的绝对值都有所增大
五年级学生已经通过三年级的足球学习在练习方法上已经具备了一定的自学、自练能力，在教师的引导下，在学练中已经具有探究、分析和解决问题能力和合作、自控能力。
三、教学目标
山高有攀头，路远有奔头。
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
重点与难点