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师梦圆小学体育教材同步沪少课标版四年级3、跨越式跳高下载详情
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沪少课标版《3、跨越式跳高》PPT课件优质课下载

助跑、

过杆、落地

在跳高技术发展过程中,曾出现过跨越式、剪式、滚式、俯卧式和背越式等过杆姿势,实践和理论证明,背越式跳高最为合理。1896年第1届奥运会和1928年第9届奥运会,分别将男子和女子跳高列入比赛。目前,男、女世界纪录均为跳背越式的运动员所创造。

跳高概述(2)

男:古巴人索托.马约尔于1993年在萨拉曼卡创造了2 米45的男子跳高世界纪录。

女:保加利亚人科斯塔迪诺娃于1987年在罗马创造了2米09的女子跳高世界纪录。  

跨越式跳高技术

1、助跑

2、助跑与起跳相结合

3、起跳

4、过杆与落地

跨越式跳高技术阶段

指导思想

教材分析

教学目标

教学重、难点

教法与学法

教学过程

教学效果

指导思想:

本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作、探究等学习方式,培养学生的创新意识与实践能力,充分体现学生的主体地位,让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,从而在体育学习中增进学生之间的交流,共同感受体育运动所带来的快乐,为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。

教材分析:

跨越式跳高是水平二教材的重要内容,占有相当的比例,在以后很长的一段教学时间里也占有十分重要的地位。本课重点是在低年级跳跃的基础上,学习简单的跨越式跳高动作,初步掌握两腿依次摆过杆的动作方法。跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成,我将教学重点放在助跑和起跳和过杆上。让学生在本课中基本掌握跨越式跳高的两腿依次摆过杆,增强腿部力量,提高弹跳力,发展灵敏性和协调性,为学生以后学习打下基础,让其掌握一种良好的体育锻炼手段。

教学目标

根据体育课上的教学要求,结合跨越式跳高的具体内容,确立了本课的教学目标

教材