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湘文艺2003课标版《松花江上》集体备课PPT课件优质课下载
20世纪上半叶：
我们国家面临的最大灾难是什么?
同学们：
从上面两短视频 中我们获得了些什么信息？
日本帝国主义对我国的侵略，给中国人民 带来了深重的灾难。
悲
剧
1937年12月13日日军占领了南京，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模的屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人，南京沦为人间的地狱。
分组讨论：
你了解哪些反映日寇侵华悲剧的歌曲？
能唱一唱吗？
欣赏体验：
《松花江上》
词曲：张寒晖
《松花江上》创作背景：
1931年9月18日，日本帝国主义入侵我国东北，发动了震惊中外的“九一八”事变，拉开了侵略中国的战争序幕。1935年，身为中学教员的张寒晖先生，目睹日本帝国主义在东北犯下的种种滔天罪行和当地百姓四处逃亡的悲惨景象，他含着眼泪写出了具有浓郁悲剧色彩的歌曲《松花江上》。
歌词：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊。什么时候， 才能欢聚一堂？
听赏《松花江上》
第一部分 旋律反复咏唱的方式隐身展开，描述了东北家乡的富饶美丽。
第二部分旋律在小调上展开，旋律带有呼号、哀伤的感情色彩。
尾声的呼天喊地的旋律出现时，歌曲的情绪达到了最高潮。
《松花江上》歌曲曲式结构是：
A.B两部分加尾声，为带尾声二部曲式结构。
歌曲《松花江上》分为几部分呢？
思考: