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师梦圆高中音乐教材同步人音版必修 《音乐鉴赏》第十五节:贝多芬下载详情
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《第十五节:贝多芬》新课标PPT课件优质课下载

发展欢乐

升华欢乐

欢 乐 颂

寻找欢乐

号角主题:

嘹亮雄伟,像狂风暴雨般,瓦格纳称之为“恐怖的号角声”。

宣叙调主题:

这段用大提琴和低音提琴演奏的宣叙调,贝多芬最初的构思是在这里加入人声,但后来又觉得还不是时候。于是他把唱词乐段向后推移。不过这些原稿中留下来的唱词,有助于我们理解贝多芬的构思:“不,这会使我们想到过去的苦难。今天是胜利的日子。应该用歌舞来庆祝。”

第一乐章节奏型:X X.|X X..|

宣叙调毫不客气地打断:哦,不,不要这个,我要更愉快一些的!

第二乐章 谐谑曲主题 管乐器演奏三连音的节奏型:xxx xxx|xxx xxx|

宣叙调马上回答:不行!也不要这个,这只是戏谑,要更好的,更高尚的……

第三乐章 慢板主题

宣叙调回答 “这还是老样子,太纤柔了。一定要找出一些强有力的东西。”这次的拒绝,速度慢了,略显含蓄,然而态度坚决!

“欢乐颂”动机一闪而过

宣叙调迅速回答:对了!这才对了,终于找到了

确 认 欢 乐

大提琴

中提琴

小提琴

乐队合奏

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教材