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《同一首歌》集体备课PPT课件优质课下载
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柯达伊教学手势：
唱单个音时结合音阶手势；唱do时，手势稳重以示主音，手势的起点在腰部，在发d0音时它的韵母是O的形，所以手势半握拳成O形，以提示学生发音；唱fa?时，大拇指向下，它表明唱fa的感觉要向mi靠拢；唱si时，用食指do音，它表明si的不稳定性，体现出si到do的半音关系等等。
加手势演练：
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用心聆听同一首歌，感受和声魅力
学唱同一首歌，体会合唱效果
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