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Look and say 是核心语言练习板块。学生根据图片提示通过替换给定人物、动作的练习方式，巩固现在进行时的特殊疑问句，同时让学生进一步理解此句型的语用功能。
Ask and answer 是语言意义性练习板块，巩固功能句型What is sb doing? Sb is ….了解更多家庭在圣诞节期间的传统活动，增强学生节日文化意识，培养学生语言运用能力。
Sing a song 环节是欣赏并学唱We wish you a Merry Christmas. 这是一首传统圣诞歌曲，学生通过学唱这首歌，更好的体验圣诞节文化。
教学目标
1.知识目标
（1）能听懂、会说、认读本单元核心语言What is sb doing? Sb is ….
（2）能够听懂、会说、理解本单元出现的交际句型What about your
mother?
(3) 能够听懂、认读、理解本课的词汇party, turkey.
2.能力目标
（1）能准确模仿本课录音中的内容。
（2）能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型What is sb doing?
Sb is ….询问某人正在做的事情并回答。
（3）能够正确吟唱歌曲We wish you a Merry Christmas.
3.情感态度和文化知识目标
通过了解西方人为圣诞节所做的传统活动，了解西方的节日文化，
体验节日的欢乐，增长学生节日文化知识，培养学生文化意识。
教学重难点
本课的教学重点和教学难点是：
在实际情境中正确运用What is sb doing?询问某人正在做什么,并运用He/She is +V-ing. 正确回答 .
教学过程
dancing
jumping
reading
sleeping
writing
running
making
taking
cooking