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四年级下册（2014年12月第1版）《5、乘法分配律》优质课PPT课件下载
根据两种解法，你有什么发现？
（6+4）×24=6×24+4×24
等号两边的算式有什么联系？
发现：等号左边先算6加4的和，再算10个24是多少；
等号右边先算6个24与4个24各是多少，再求和。
=
20×(15+9)
20×15+20×9
两个算式的结果相等吗?
两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫作乘法分配律。
用字母a、b、c分别表示三个数，可以写成：
(a+b)×c
+
a×c
b×c
=
十个算珠代表( )
（12+40)×3= × 3 + ×3
15×(40 + 8) = 15× + 15×
78×20+22×20=（ + ）×20
66×28 + 66×32 + 66×40
=（ + + ）×66
12
40
40