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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册4.2、5和3的倍数的特征练习下载详情
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五年级下册(2014年12月第1版)《4.2、5和3的倍数的特征练习》精品PPT课件优质课下载

在5的倍数上画“△”,在2的倍数上画“○”。

5的倍数有什么特征?2的倍数呢?

是2的倍数的数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作奇(jī)数。

5的倍数,个位上是5或0。

2的倍数,个位上是2、4、6、8、0。

什么样的数既是5的倍数,又是2的倍数?

在3的倍数上画“○”。

从个位上看不出3的倍数的特征,该怎么办?

在计数器上分别表示出几个3的倍数,看看各用了多少个珠。

再找几个比较大的3的倍数,并在计数器上表示出来。算一算,每个数所用珠的个数各是多少?你有什么发现?

各位上珠的个数的和都是3的倍数。

3的倍数,它各位上数的和一定是3的倍数。

3的倍数特征:各位上数的和是3的倍数。

二、基础练习

1.下面的数,哪些是5的倍数?哪些是2的倍数?哪些既是5的倍数,又是2的倍数?

12 25 48 60 72 90

25、60、90是5的倍数;

12、48、60、72、90是2的倍数;

60、90既是5的倍数,又是2的倍数。

2.下面的数,那些是偶数?那些是奇数?

58 74 89 120 231 155 600

偶数:58 74 120 600

奇数:89 231 155

3.在29、45、51、67、86、96中,哪些是3的倍数?

45、51、96是3的倍数。

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