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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册4、正比例和反比例练习下载详情
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苏教2011课标版《4、正比例和反比例练习》公开课PPT课件优质课下载

思考:

正成比例和反比例的两种量之间的关系有什么区别和联系?

区别:

正比例:比值一定

反比例:乘积一定

x

y

=k

(一定)

x×y=k

(一定)

联系:两种量都是变化的,都是一种量随着另一种量的变化而变化。

两种相关联的的量X和Y

练习十一

4.

圆柱底面积和高成反比例

钢材体积和质量成正比例

小明年龄和身高不成比例

圆的直径和周长成正比例

圆柱底面积×高=圆柱的体积(一定)

钢材质量:钢材体积=每立方分米钢材的质量(一定)

小明的身高和年龄的乘积和比值都不一定

圆的周长:圆的直径=圆周率(一定)

我们是怎样判断两种量成不成比例,是成正比例还是成反比例的?

(1)先看这两种量是否相关联(是不是存在一种量变化另一种量也随着变化的关系);

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