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六年级上册（2014年7月第1版）《圆的周长》优质课PPT课件下载
b
a
C=2(a+b)
C=4a
C=?
学习提示：
1、利用手中的学具测量圆的周长和它的直径。
2、把测量的数据填入记录单中，并计算出圆的周长是它直径的几倍。（除不尽的得数保留两位小数）
3、测量时要尽可能的减少误差。
提示：合理分工 提高效率
绕 绳 法
滚 动 法
周长与直径的倍数关系
圆 周 率
一、选择填空
1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ）
A.半径 B.直径 C.周长
2、圆的周长是直径的（ ）倍。
A. 3.14 B. π C. 3
C
B
3、圆周率是（ ）。 A.循环小数 B.无限不循环小数
B
4、大圆的周长除以直径的商（ ）小
圆的周长除以直径的商。