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贰
叁
王羲之的情感变化
（提示：请诵读全文，并于原文中找到最能体现作者情感变化的词语，作出标记）
任务安排： 请于原文找到相关语句
第一组 “乐”
第二、三、四组 “痛”
第五、六组 “悲”
一死生，齐彭殇
后之视今，
亦犹今之视昔
（生命同误）
（命运同轨）
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。（《涉江采芙蓉》）
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。（《短歌行》）
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（《赤壁赋》）
不为生命之痛而悲，而为人生之乐而省
请大家导学案背景资料思考：王羲之是如何在他的时代做到“向死而生，灿烂而活”的？
（提示：请于“羲之其人”中找到能反映他积极生活的语句，于“羲之其时”中找到能反映当时社会和文人特点的语句）
《晋书·王羲之传》节选
曾巩《墨池记》节选
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