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人教2003课标版《谋篇布局》最新PPT课件优质课下载
1、 提高筛选、整合信息的能力，
把握生物的社会性特点。
2、品味文中准确、生动的精彩语句，
探究作者的写作用意。
问题一：你乐意吗
1.你像蚂蚁
一、整 体 感 知
2.蚂蚁像你
文章1-3段观点：
传统生物学界认为人类社会与生物是毫不相干、甚至是水火不相容的。
作者认为蚂蚁的确太像人了，
这让人类 “为难”，却是不能不承认的事实。
问题二：阅读4~10自然段， 作者主要观察了哪些生物？
蚂蚁
蜜蜂
白蚁
黄蜂
黏菌
鲱鱼
成群的飞鸟
一、整 体 感 知
1、一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多……想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。
2、四只或十只蚂蚁凑到一起 …… 看起来就有点意思了。
3、当你观看数千蚂蚁的密集群体时……你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧。
品读第五段，不同数量的蚂蚁有什么不同的思想特点？