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《＊虚构使我们富有》新课标PPT课件优质课下载
一
二
三
四
导 入
新 知
探 索
迁 移
五
作 业
【教学目标】
1、知识与技能：认识小说中的“虚构”
2、过程与方法：理解“虚构”在小说中的必要性
3、态度、情感与价值观：读懂“虚构”所表达的意图
【教学重点与难点】
1、小说作者为什么要“虚构”？
2、“虚构”表达了什么？
导入：我们从高考归来
高考真题回顾
壹
1、《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分）
答案：
①大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；
②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；
③对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。