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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第二节 句子“手牵手” --复句和关联词下载详情
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选修语言文字应用《第二节句子“手牵手”--复句和关联词》公开课PPT课件优质课下载

②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可挡风。

③雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能

否认现在就不需要学习雷锋了呢?

2、抓两面词:

一个语句,若出现“能否”、“是否”、“有没有”“好坏”之类的两面词,我们首先想到的是,这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。

如: ?? ①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。

?? ②机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。

③我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

?3、抓代词

病句考题中出现代词,往往有指代不明的毛病。

例1:她母亲曾因为桂花拒绝与她为桂花选中的男人结婚而要对她进行报复。

例2:王老师经常为李成补课,李成总是努力学习,他这样做是为了让家长放心。

例3:从延安路到胜利桥只有六七里,从胜利桥到红旗渠只有七八里,这段距离并不远。

4、抓介词

这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”

如:

??①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 ②三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。

③在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。

5、抓关联词

一个语句出现了关联词,我们要想到,关联词搭配是否恰当,关联词是否放错了位置等等。如: ??

例1、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。

例2、这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。

例3、只要充分发动群众,才能解决问题。

抓关联词的规律总结:

1、一般来说,两个分句主语相同时,关联词应放在主语后边;主语不同时,关联词应放在主语前边。

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