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人教2003课标版《第二节句子“手牵手”--复句和关联词》新课标PPT课件优质课下载
教 学 目 标
（一）读下面四句话
1.张海迪姐姐瘫痪了。
2.张海迪姐姐顽强地学习。
3.张海迪姐姐学会了多门外语。
4.张海迪姐姐学会了针灸。
一、学习活动：
张海迪姐姐顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且学会了针灸，可她还是瘫痪了。
张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。
张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且学会了针灸。
要求：用关联词把上面四个小句子连成一句话：
——客观叙述，含有褒扬，符合事理。
——含有褒扬，惋惜，不符合事理。
——含有褒扬，幸灾乐祸，不符合事理。
（二）用不同的关联词语重组所给语句
——很丑，很温柔。
很丑，也很温柔。
虽然很丑，但很温柔。
如果很丑，就要很温柔。
因为很丑，所以很温柔。
客观评价
含有褒扬
含有教导
含有无奈