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选修语言文字应用《第二节句子“手牵手”--复句和关联词》PPT课件优质课下载
食品添加剂不超范围、不超限量
教育部：
高考大纲发布（语文）
三、语言文字应用
正确、熟练、有效地使用语言文字。
1.识记 A
⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音
⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字
2.表达应用 E
⑴ 正确使用词语(包括熟语)
⑵ 辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结
构混乱、表意不明、不合逻辑。
⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段
⑷ 正确使用常见的修辞手法
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排
比、反复、设问、反问。
⑸ 语言表达简明、连贯、得体，
准确、鲜明、生动
⑹ 正确使用标点符号
1.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)
比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
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2、在文中横线处填上恰当的关联词语，使整段文字语意连贯起来。 语言的形式，? ① ?能是美的，? ② ?它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，? ③ ?语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理沦中，? ④ ?应该有所谓“语言的音乐”。? ⑤ ?音乐和语言不是一回事，? ?⑥ 这二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。