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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国民俗文化职业(汪曾祺)下载详情
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《职业(汪曾祺)》最新PPT课件优质课下载

他们向“我”展示了国王路易十五时代的小步舞。

历史感 和 人文关怀

职 业 汪曾祺

《职业》写了什么内容?

你对这个孩子的印象怎样?

1.下面对这篇作品的分析和鉴赏,不正确的一项是:

A.对民间生活的关注和观察,是汪曾祺文学创作的一贯视角。就像这篇《职业》,作者抓住“街头吆喝声”这一个“点”,生动细致地呈现出城市生活平静而琐碎的一个“面”。

B.本文以对多年前昆明街头各种吆喝声的描写开篇,既从听觉角度营造了一幅四十年代昆明生活的风俗画,同时也通过对“同行”的描写,为后文卖糕饼孩子的出场作铺垫。

C.本文描写了街头小贩吆喝卖东西的很多细节,他们整日辛苦地奔波于大街小巷,只能赚取微薄的收入。字里行间,我们可以清晰感受到作者对这些底层劳动者不幸生活的巨大同情。

D.本篇的语言表达平实委婉而又富有弹性,生活气息浓厚,如对小贩所卖食物的具体介绍。同时这种平淡质朴的文风也是他心地淡泊和对人情世物的达观与超脱的人格写照。

答案(C)

汪曾祺曾说:“写小说千万不要冷嘲热讽。”

可见,散淡和通达应是其创作的基本底色。

2. 在写卖糕饼孩子的叫卖之前,作者先写了其他几种叫卖声。请分析这样设计的作用。

3.关于的吆喝声,作者说“他吆喝得很好听,有腔有调”,并以音乐简谱的形式将其标注了出来。请说说这一表达形式的作用。

4.“饼子和糕卖给谁呢?卖给这些马吗?”

请说说小说中这句话的表达效果。

5. 这篇文章的结尾很有味道,作者说当那个孩子“看到巷子里没有人,忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声:‘捏着鼻子吹洋号!’……”

请结合全文谈谈你对它的理解。

6. 作者在《<职业>自赏》里写到:“一般都以为《受戒》《大淖记事》是我的代表作,似乎已有定评,但我的回答出乎一些人的意外:《职业》。”

试探究作者认可这篇小说的原因。

第6题答案参考——

①从小说题材看,体现了作者对市井生活的一贯关注。

②从表达的情感看,体现作者对底层百姓生活情态的理解和同情。

③从创作立场看,对人性的细微体察和体贴,表现了作者的人道关怀。