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苏教2003课标版《念奴娇•赤壁怀古》最新PPT课件优质课下载
诵读品评
课作业
1、学习本词写景、怀古、抒情相结合的特点并背诵诗歌。
2、理解词人复杂的情感，丰富同学们的情感体验。
3、掌握常用的诗词鉴赏方法，培养大家自主、合作、探究的学习能力。
学习目标
学习方法：诵读法 合作探究法
课阅读
1、我所知道的苏轼
2、写作背景
诗：苏黄。与黄庭坚并称
词：苏辛。与辛弃疾并称
散文：欧苏。与欧阳修并
称，唐宋八大家之一。
书法：苏黄米蔡。列宋四
家之首。
两赋一词：《前赤壁赋》
《后赤壁赋》
《念奴娇?赤壁怀古》
作于元丰5年是创作上的高峰。
关于“苏轼”的关键词：
北宋元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。政治上的失意，滋长了他逃避现实、怀才不遇的情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，其追求功业的豪迈心情无法掩盖。元丰五年，他在游赤壁(黄州赤鼻矶)时，借古抒怀，写下了名篇《念奴娇?赤壁怀古》，表达了对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。
写作背景
1、正音 ：
华 发 羽扇纶 巾 还 酹 江月