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苏教2003课标版《管仲列传》精品PPT课件优质课下载
1、管仲从政取得重大成功的原因有哪些？请归纳。联系他的经历，谈一谈对你的启发。
2、谈一谈司马迁为何要在《管仲列传》中展现“知己之情”、“知遇之恩”？他创作本传的意图是什么 ？（建议联系司马迁自身的遭遇、学过的《报任安书》、《太史公自序》中的内容思考）
阅读与探讨
鲍叔牙的知贤、荐贤和让贤
管仲自身的卓越才能:
齐桓公不计前嫌，知人善任
管仲的人格特质
磨难中的坚忍、不拘小节、
忍辱负重、志向远大
内政——通货积财、富国强兵、令顺民心、贵轻重……
外交——慎权衡、因势利导纠正了桓公的许多重大失误、灵活有节
文本探究
1、管仲从政取得重大成功的原因有哪些？请归纳。联系他的经历，谈一谈对你的启发。
2、谈一谈司马迁为何要在《管仲列传》中展现“知己之情”、“知遇之恩”？他创作本传的意图是什么 ？（建议联系司马迁自身的遭遇、学过的《报任安书》、《太史公自序》中的内容思考）
a.礼赞友朋相知的知己之情。
司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他希望身边有鲍叔那样的知音！
b. 感叹自己生不逢时、怀才不遇，对于齐桓公任人唯贤，不觉神往。
阅读与探讨
清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”
《史记》中所传的历史人物之身，亦即史公之身；史公之身，与他笔下的人物同遭难，共受苦，同欢乐，共命运。（鲍鹏山：《司马迁：生存还是毁灭》）
故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？（司马迁：《史记·伍子胥列传论》）
谢谢