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苏教2003课标版《送考》集体备课PPT课件优质课下载
骂骂唯解笑，打亦不生嗔。
对境心常定，逢人语自新。
——八指头陀（寄禅法师）
____________，____________。
这是一群 的孩子。
比较
以后在各校录取案发表的时候，我有意回避，不愿再尝那种紧张的滋味。
以后在各校录取案发表的时候，我有意回避，不愿再看那种紧张的滑稽剧。
主旨？
关于本文的主旨，教参的概括是： “文章记述了作家本人送一群小学生到杭州考初中的经历，展示了孩子们天真烂漫的生活，以及纯真、丰富的内心世界，表达了作家对儿童的关爱、对儿童世界的向往之情。”
开头：
“今年的早秋，我不待手植的牵牛花开花，就舍弃了它们，送一群孩子到杭州来投考。
种牵牛花，扶助它们攀缘，看它们开花，结子；是我过去的秋日的乐事。
今秋我虽然依旧手植它们，但对它们的感情不及以前好。因为我看出了它们一种弱点：一 味想向上爬，盲目地好高。我在墙上加了一排竹钉，在竹钉上绊了一条绳，让它们爬；过了一二晚，它们早就爬出这排竹钉之上，须得再加竹钉了。后来我搬了梯子加竹钉，加到我离去它们的时候，墙上已有了七八排竹钉，牵牛花的卷蔓比芭蕉更高，与柳梢相齐，离墙顶不过三四尺了。看它们的意思还想爬上去，好像要爬到青云之上方始满足似的。
为此我讨嫌它们，不待它们开花结籽就离弃它们，伴送一群小学毕业生到杭州来投考。 ”
结尾：
“我被旱灾阻留在杭了。我教我的儿女们也不须回家，托人带信去教家里人把行李送来。
行李送来时，带到了关于牵牛花的消息： 据说我所手植的牵牛花到今 尚未开花，因为天时奇旱的缘故。
我姊给我的信上说：“你去后我们又加了几排竹钉。现在爬是爬得很高，几乎爬上墙顶了。但是旱得厉害，枝叶都憔悴，爬得高也没有用，看来今年不会开花结籽的。 ”
可慨年既长 物欲蔽天真
“因为我的儿女都是孩子们，最年长的不过九岁，所以我对于儿女的关心与悬念中，有一部分是对于孩子们———普天下的孩子们———的关心与悬念。他们成人以后我对他们怎样？现在自己也不能晓得，但可推知其一定与现在不同，因为不复含有那种加味了。”
“我的孩子们，我憧憬于你们的生活，每天不止一次！ 我想委曲地说出来， 使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！ ”
——给我的孩子们
吾爱童子身，莲花不染尘。 骂骂唯解笑，打亦不生嗔。 对境心常定，逢人语自新。
《送阿宝出黄金时代》