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师梦圆初中数学教材同步华东师大版七年级上册4.4 平面图形下载详情
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华东师大2011课标版《4.4平面图形》PPT课件优质课下载

如果让你把这些平面图形进行分类,你准备怎么分,请说出你的理由.

自学课本P133-P136,对重点部分进行圈点批注,要求理解和掌握以下内容,时间6分钟。

1掌握圆与多边形的定义,弄清它们之间的区别。

2多边形必须具备哪三个条件?多边形可以分为哪几类?

3能从复杂的立体图形中找出常见的平面图形。

4思考如何将多边形分割成若干个三角形?课本上给我们的方法是什么?数一数多边形的边数与所分得的三角形的个数,看看它们有什么关系?

自学检测:

1、下列图形哪些是平面图形?哪些是立体图形,分别表示什么几何体?

2、下列图形哪些是多边形?

4、中国国旗上有没有多边形?它是五边形吗?它是_边形。

5、试一试,找出下列图中你已经熟悉的平面图形

1圆是由曲线围成的封闭图形。

2多边形是由线段围成的封闭图形 。

3按照组成多边形的边数,多边形可分为:

三角形、四边形、五边形、六边形……等等。

4按照组成多边形的各边是否都任一边延长所得直线的同旁,多边形可分为:凸多边形和凹多边形。

交流展示:1、从四边形的一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个四边形分割成两个三角形,那么用这种方法可以把五边形分成几个三角形?六边形呢?n边形呢?你发现了什么规律?

……

多边形

边数

......

n

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