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七年级下册（2012年7月第1版）《代入法解二元一次方程组》新课标PPT课件优质课下载
运用代入消元法解二元一次方程；了解解二元一次方程时的“消元”思想，初步体会“化未知为已知”的化归思想。
3、情感、态度、价值观
在学生了解解二元一次方程时的“消元”思想，从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想。感受学习数学的乐趣，提高学习数学的热情；培养学生合作交流，自主探究的好习惯。
教学重点:
会用代入消元法解二元一次方程组；理解解二元一次方程时的“消元”思想、“化未知为已知”的化归思想。
教学难点: “消元”的思想；“化未知为已知”的化归思想。
旧知识回顾
解方程组：
①
②
解:
由①，得ｘ＝３+ｙ ③
把③代入②，得３×（３+ｙ）－２ｙ＝５
解得，y =－4
把y =－４代入③，得x =３+（－４）＝－１
∴原方程组的解是
把③ 代入①
可以吗？试试看。
把y=-4代入①或②可以吗？
1你能把下列方程写成用含x的式子表示y的形式吗？
（1）
（2）
用含ｘ的式子表示ｙ为_______________.
用含ｙ的式子表示ｘ为_______________.
2.已知二元一次方程