1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北京2011课标版《3.5直线、射线、线段》最新PPT课件优质课下载
情感与态度
通过探究活动培养学生学会与他人交流，体会数学的应用价值，激发学习兴趣.
一
教 学 目 标
二
学 情 分 析
三
教 学 方 法
四
核 心 问 题
五
问题链设计
学情分析
学生特点:模仿力强，喜欢动手，思维活跃，但思维往往依赖于直观具体的形象.
知识基础：学生在小学通过拼图对正方形、长方形、三角形、圆等图形有所了解，对线段的中点的了解充其量也只是停留在边的中点的直观形象，更不具备逻辑推理方面的训练.
一
教 学 目 标
二
学 情 分 析
三
教 学 方 法
四
核 心 问 题
五
问题链设计