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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级下册分式方程的应用下载详情
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北师大2011课标版《分式方程的应用》新课标PPT课件优质课下载

;(2)

;(3)

(a,b为已知数);(4)

.其中是分式方程的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

问题2:若关于

的方程

有增根,则

的值为 .

问题3:解方程(1)

(2)

问题4:解应用题

2008年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震,某中学师生自愿捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款的人数比第一天捐款的人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?人均捐款多少元?

变一变,你还认识下列问题吗?请运用所学知识解决下列问题,试试你的能力吧!

问题1:已知关于

的方程

的解是正数,求

的取值范围?

问题2:已知点A、B分别在直角坐标系的x轴和y轴上, 点A、B的坐标分别为(-4,0), (

),OA=OB,

求x的值.

问题3:某地生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元;经粗加工后销售,每吨利润可达4500元;经精加工后销售,每吨利润涨至7500元。当地一家农工商公司收购这种蔬菜140吨,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行。受季节条件的限制,公司必须在15天之内将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此公司研究了三种加工方案:

方案一:将蔬菜全部进行粗加工;

方案二:尽可能多地进行精加工,来不及加工的蔬菜在市场上全部销售;

方案三:将部分蔬菜进行粗加工,其余蔬菜进行精加工,并恰好在15天内完成。

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