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《回顾与思考》精品PPT课件优质课下载
分 式
其 他
计 算
定 义
分式的基本
性 质
应 用
无意义
分式
1.生任选1＋n个向度，小卡上写知识点、 易错点、答题技巧，并且根据所选向度，编写题目。
【注：计算为必选项度】
2.八人组顺时针传看小卡，讨论并补充完善，大卡呈现。
学生活动
1.全班分成两个团联队，生自学大卡成果并完成题目。
2.团联队内小组依次展示，其他同学质疑、补充。
3.团联队代表全班分享交互，其他同弹学质疑、补充，师点讲、补讲。
团联队活动
小结与分享
通过本节课的学习，你对哪些知识点更加清楚了，或者你在小组合作学习中有什么进步？请分享给大家！
布置作业
A、化简下列分式：
（1） （2）
B、计算：（1） （2）
C、应用题：从甲地到乙地的一条铁路全程为s千米，火车全程运行时间为a小时；由甲地到乙地的公路全程为这条铁路的m倍，汽车全程运行时间为b小时。那么，火车的速度是汽车速度的多少倍？
A、B为巩固题目，B、C为拔高题目。