北师大2011课标版《4解直角三角形》精品PPT课件优质课下载

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助学提纲

1.“解直角三角形”是什么意思？

2.直角三角形中共有____个元素，除直角外至少再知道____个元素，就可以求出其他的元素.

3.直角三角形中，已知两个锐角，能否求出未知的三边？

4.已知两边时，常常先用___定理求出第三边；再用_______求角；

助学提纲

5.已知一边和一锐角时，通常先根据两锐角_____的性质求出另一角,再用______求边.

6.解直角三角形求未知边角时，一般要用到哪些数学原理？

7.通过自主学习，你还有什么发现和体验？

尝试练习

8.RtΔABC 中，∠C 为直角，∠A、∠B、∠C 所对的边分别为 a、b、c,且a =6 ，b = 6 ，求这个三角形的其他元素.

9.在RtΔABC中，∠C=90°.∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，且c=20，∠A=45°，求这个三角形的其他元素.

强化训练

　　在RtΔABC中，∠C=90°，根据

下列条件，解直角三角形:

10. 已知：∠A＝30°，AB＝10.

11.已知：AC＝6，∠B＝60°.

12.已知:BC=10，AC=10 .

基础达标

　　在RtΔABC中，∠C=90°，根据下列条件，解直角三角形:

14. 已知：AB＝12，BC=6 .

15.已知：AC＝4，AB=8.

16.已知:∠B＝45°，AB=12.

17.已知：∠A＝60°，BC=2

基础达标