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《1.1全等图形》最新PPT课件优质课下载
学习目标
可爱
的兔
子
自主先学
请您欣赏
奥运
五环
国旗
好好学习报效祖国
观察每组图片的形状和大小，你发现了什么？
把每组中的图片叠合在一起，发生了什么？
3.观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？
小组讨论
1.你能说出生活中见过的全等图形的例子吗？
2.利用你现有的工具，你能快速做出一个全等的图形吗？动手试一试。
1.找出下列图形中的全等图形.
(1)
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(4)
(9)
(6)