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八年级上册（2013年7月第1版）《等腰三角形的性质定理》最新PPT课件优质课下载
观 看 图 片
学习 目标
1．了解等腰三角形的概念，探索并掌握等腰三角形的性质定理；
2．了解等边三角形的概念，探索等边三角形的性质定理。
经历“观察、发现、探索、归纳、证明、应用”的知识形成过程，培养问题探究的习惯
引导学生对图形观察、发现，激发学生的求知欲望和学习兴趣，培养自主探索的热情和积极参与的意识。
知识
技能
过程
方法
情感
态度
活动一
自学课本140页前四段内容。（2分钟）自学等腰三角形的有关概念。
1.什么叫等腰三角形？
2.等腰三角形各边都叫什么名称？各角呢？
3.什么叫等腰直角三角形?
（1）有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.
腰
腰
底边
顶角
底角
底角
（2）顶角是直角的等腰三角形是 等腰直角三角形。