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《等腰三角形的性质定理》优质课PPT课件下载
学习目标：
1、理解并记住等腰三角形的两个性质，并且会应用；
2、小组合作探究等腰三角形的两个性质，并能利用性质证明两个角相等或两条线段相等。
3、在探究与证明等腰三角形的性质的过程中，体会数学的转化思想，同时培养学生小组合作意识，增强团队精神。
如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,
并剪去绿色部分,
再把它展开,得到的△ABC有什么特点?
A
B
C
AB=AC
等腰三角形
活动（一）：动手操作
上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗？
A
B
C
D
把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角，填入下表：
重合的线段
重合的角
你能得出哪些结论?
AB=AC
BD=CD
AD=AD