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湘美2011课标版《第3课画故事》优质课PPT课件下载
故事画的画面创作：
1、首先要分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景等画面构成元素。
2、提取、归纳绘画所需的要素。
3、提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。
太行、王屋（这）两座山，（占地）方圆七百里，高七八万尺，本来在冀州的南边，黄河北岸的北边。
北山一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着山居住。（他）苦于大山北面堵塞交通，出来进去（都要）绕路，就集合全家来商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，在汉水南岸到达，可以吗？”（大家）纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力量，连魁父这座小山都不能削减，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说：“把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是（愚公）率领（能）挑担子的三个人（上了山），凿石开垦土地，用箕畚装了（土石）运到渤海的边上，邻居姓京城的寡妇有个孤儿，才刚刚换牙，蹦蹦跳跳着去帮助愚公。冬夏换季，（他）才往返一次。
河湾上的智老头讥笑愚公并制止他（干这件事），说：“你太不聪明了！就凭你衰残的年龄和剩下的力量，连山上的一棵草都不能毁掉，又能把泥土、石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，我有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会增加高度，何愁挖不平？”河湾上的智老头没有话来回答。
手里拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，将这件事告诉了玉帝。玉帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，（到）汉水南岸，没有山冈阻隔了。
愚公移山
《愚公移山》故事分析
人 物：
愚 公、家 人、邻家小孩
智老头、山 神、玉 帝
时 间：
很久很久以前
地 点：
太行山、王屋山
场 景：
群山环绕、山路、石壁
《愚公移山》国画 徐悲鸿（现代）
《愚公移山》油画 徐悲鸿（现代）
《愚公移山》画面主角?
愚
公
移