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师梦圆初中美术教材同步湘美版八年级下册第5课 方寸之间下载详情
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《第5课方寸之间》公开课PPT课件优质课下载

情感态度价值观:感受篆刻的民族文化特殊魅力。

学习目标

甲骨文

金文

小篆

“印”字的古字为“爪”字下置一“卩 (卪 )” 字(古同“节”)。“爪”表示手, 以手持卩(卪 ),表示“信用”。

早期的印章大都采用篆书,先写后刻,故称为篆刻。篆刻艺术在我国有几千年的历史,它融书法、章法、刀法于一体。

邦侯 秦

颂鼎 西周

除了日常应用外,印章还多用于书画题识,人们常把篆刻、书法、绘画相提并论,称它们为“金石书画”。

牧童牛背画中行 中国画 现代 李可染

一把刻刀,驰骋于方寸之间,将心灵的体验融汇于点画之中。

让我们一道尝试体验,感受篆刻艺术的魅力。

俊卿 清代 吴昌硕

印面

印纽

印文

边款

朱文印(阳刻)

白文印(阴刻)

朱白 相间印

白云峰主 清代 蒋仁

下里巴人 清代 巴慰祖