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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版八年级下册《蝴蝶》下载详情
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八年级下册(2013年12月第1版)《《蝴蝶》》最新PPT课件优质课下载

印第安人把羽毛作为勇敢的象征,荣誉的标志,还经常插在帽子上,以向人炫耀。拥有鸟羽象征着勇敢、美貌与财富。

主要有排箫、竖笛和鼓

玛雅人的宗教信仰:

原始宗教是崇拜自然神,以后逐步演变,有雨神(称为查克)、五谷神、死神、战神、北方星神、风神以及四方神等等。最高神为太阳神伊察纳——他是诸神之皇,上帝的化身,是“白昼”和“黑夜”的主宰以及文字和书籍的创造者。

玛雅人也有“天堂”和“地狱”之说。

聆听音乐选出合适的场景( )

A、大江的涌潮

B、森林的早晨

C、飞逝的雄鹰

《飞逝的雄鹰》 —秘鲁印第安民歌

音乐形象:感觉一只雄鹰在空中盘旋、悲鸣并展翅高飞。

这是一首反抗西班牙殖民者的南美秘鲁民歌。为了纪念一位英雄在领导一场反抗西班牙人的起义中被害。死后变成一只雄鹰,永远翱翔于祖国的安第斯山上。

请你说说歌曲的情绪?

《蝴蝶》节奏练习

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欣赏《化蝶》

对比跟《蝴蝶》有何不同?

《化蝶》

《蝴蝶》

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