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活动目的：熟读课文。
操作方法：分角色背诵。
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Pre-task preparation 3:
活动内容：判断句子正误，并给出相应的理由。
活动目的：让学生更了解地球。
操作方法：可以请个别学生一题一题判断，也可以分组讨论判断后核对。
其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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Pre-task preparation 4:
活动内容：阅读补充材料。
活动目的：让学生更了解地球和环境。
操作方法：先阅读，后根据问题讨论。
其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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While-task procedure 4:
活动内容：Look and read
活动目的：朗读篇章，加深巩固。
操作方法：让学生听录音，然后齐读。
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While-task procedure 3:
活动内容：Ask and answer
活动目的：回答问题，巩固知识。
操作方法：阅读后进行回答。
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