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师梦圆初中音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)九年级下册☆保卫黄河下载详情
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人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《☆保卫黄河》集体备课PPT课件优质课下载

《保卫黄河》

人民音乐家冼星海曾说过,“学音乐的人”要“负起一个重责,救起不振的中国”。

诗人光未然《黄河吟》

《黄河大合唱》是一部表现革命内容、反映时代精神、为中国人所喜闻乐见的大型音乐作品。

《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章。

歌曲刚开始采用了怎样的演唱形式?

齐唱

许多人一起演唱同一段旋律。

运用齐唱的方式来演唱激昂奋进的旋律,表现了全国人民万众一心、齐心协力,共同抗日。

第二段在歌词、旋律都一样的情况下,演唱形式有什么变化?

轮唱

由两个或两个以上的声部,按照不同的先后顺序,演唱同一段旋律。

同样的歌词和旋律,由于采用了轮唱的形式,让我们感受到此起彼伏、波涛汹涌的抗日浪潮。

第三段又采用了怎样的演唱形式?

三部轮唱 “龙格龙”的装饰性衬词

作品演唱的声部不断地扩充、力度不断增强,巧妙地隐喻了抗日武装队伍由小到大、由弱到强。

第四段的演唱形式是什么?和第一段相比,音乐哪些方面发生了变化?

齐唱

表现了全国人民最终汇成了一股强大的、不可战胜的革命力量,决心打败日本侵略者。

转调,速度加快,力度加强

齐唱

二部轮唱

三部轮唱

转调齐唱

速度不断加快,力度不断加强,表现了抗日浪潮逐渐高涨,

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