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华中师大2011课标版《一认认真真学几招》最新PPT课件优质课下载
教学目标
教法学法
教学流程
效果预计
场地器材
指导思想
本课以《体育与健康课程新标准》为依据，以发挥学生的认识能力为核心，以培养学生的基本活动为目的，充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，始终在师生的共同参与中愉快、轻松、活泼地进行教学。
教材分析
一、排球运动是《体育与健康》课程标准教学内容不可缺少的组成部分，通过排球基本理论和基本垫球技术的学习，了解排球运动的文化，掌握简单的排球技术原理。
二、垫球，也就是比赛中的一传，用于接发球、对方来球，决定着进攻能否形成的关键。
重点：垫球技术中的手型、击球点。
难点：对来球的正确判断和身体各部位用力时协调连贯。
本课教学对象为初中一年级学生，共24人。这个阶段的学生求知欲强具有较强的创造能力和自学能力，这个年龄段的学生有时还会出现浮躁的心情，对他们的学习产生了不利的影响，体育课是他们释放压力，身心得到放松的最佳地方
教学目标
运动参与目标：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生 具 有积极参与体育活动的态度和行为。
运动技能目标：通过各种练习手段，使90%的学生记住动作要领，使70%的学生熟练垫球技术，40%的学生能将该技术运用于比赛当中。
身体健康目标： 学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到 促进学生身体健康目标。
心理健康与社会适应目标：通过分层教学、游戏，培养同学的勇敢、机智、自信的优良品质，同时培养他们 合 作与竞争意识。
教法：引导学习法
示范法
分组练习法
游戏法
学法：观察法
模仿练习法
重复练习法