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人教2003课标版《第1课甲午战争后民族危机的加深》集体备课PPT课件优质课下载
······
“改？！”
一个苍老的声音，幽幽的，
却也带点犹豫
······
“杀！！”
······
日落紫禁城
1.为什么说“那是一个风云激荡的世纪”？
2.“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？
3.“几个读书人” 代表了哪些阶层的利益？他们的主要主张有哪些？为什么他们提出要“变”？
4. “一个苍老的声音”指的是哪些人的声音？他们为什么对“改”表现出了“犹豫” ？
5.一个“杀”字能说明哪些问题？
单元结构
一.甲午战争后民族
危机的加深
二.维新运动的兴起
三.百日维新
四.戊戌政变
变法的背景
变法的兴起
变法的高潮
变法的失败
第1课
甲午战争后