《第3课美国代议共和制度的建立》最新PPT课件优质课下载

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We hold these truths to be self-evident :

that all men are created equal ;

that they are endowed by their creator with certain inalienable rights ;

that among these are Life , Liberty , andthe pursuit of Happiness.

我们认为这些真理是不言而喻的：所有的人都是平等的他们被赋予其创建者的某些不可剥夺的权力，这其中有生命、 自由和追求幸福。

自由--——各州各自为政

平等——奴隶制依旧

共和——不和，社会矛盾尖锐

材料二：两大难题存在于《邦联条例》。第一，只有所有州一致同意，该文件方可生效。……第二，关于一旦政府开始运作，《条例》的修订问题。这也需要所有州一致同意。而这已被证明是不可能的。

——「美」亨德里克·威廉·房龙著，《美国简史》

，清华大学出版社2010年版。

材料三：对于一个好政府来说，执行力是第一位的。它可以使一国免遭别国入侵，他可以保证法律的有效执行。不管一个政府基于怎样的法理基础，如果缺乏执行力，它都是坏政府。

——「美」亚历山大·汉密尔顿言论，转引自「美」福山著毛俊杰 译，《政治秩序与政治衰落》扉页，广西师大出版社2015年版。

问：美国立国之初，理想与现实出现落差的原因是什么？

探究二、理性与利益的对话

1.归纳当时的美国面临的艰难选择：

统一还是分裂？

集权还是分权？

君主还是共和？

大州还是小州？

蓄奴还是废奴？

民主还是专制？

问题：美国能在一个大国里实现民主吗？

美国能避免雅典的覆辙吗？

美国能在一个大国实现共和制吗？