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沪教2011课标版《分子》精品PPT课件优质课下载
3、学会运用比较法研究事物间的异同。
【 物质是由什么构成的呢？ 】
硫酸铜晶体
钻石
太湖石
【创设问题情境】
我们把一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢都变红了。如果我们把这杯变红了的水倒入一盆水中，颜色会发生怎样的变化？我们再把这盆水倒入大海中颜色又会发生怎样的变化？
【说明】
物质是由肉眼看不见的、极其微小的微粒构成的。构成物质的微粒有：分子、原子、离子。
问题与思考
人为什么能闻到花香？
观察与思考.0 【观察与思考】
63页
【实验1】向烧杯A中加入20毫升蒸馏水，滴入2-3滴酚酞试液，得到溶液甲。向溶液甲中滴加1-2滴浓氨水，观察现象。这一实验现象说明了什么？
【实验2】在烧杯C中重新配制甲溶液。在烧杯B中加入3-5毫升浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起，观察实验现象。你如何解释产生的现象？
【交流与讨论】
1.装有蒸馏水和酚酞试液的烧杯中的液体为什么会变成红色？
2.你还能举出生活中关于微粒运动的例子吗？
3.日常生活中我们都有这样的体验：在热水中溶解糖要比冷水中溶解快，你知道其中的原因吗?
温度越高，微粒运动速度越快。
我们都知道物质有热胀冷缩现象，你能解释其中的原因吗？
问题与思考
【活动与探究】
63页
【实验1】水与酒精混合实验