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师梦圆高中美术教材同步人教版美术鉴赏第六课 追求生活的真实——欧洲现实主义美术下载详情
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美术鉴赏《第六课追求生活的真实——欧洲现实主义美术》PPT课件优质课下载

热衷于表现希腊、罗马神话和历史故事,强调单纯、质朴、崇高的艺术风格。

浪漫主义

对古典主义的一种超越。浪漫主义注重艺术家的创造,注重情感的抒发,注重色彩和构图的情感表达,主张不受题材限制。

现实主义美术

1.注重表现现实生活并表达自己对现实的思考。

2.反对主观臆造,强调客观表现对象,不管原来的美丑标准。

3.关心和同情下层劳动人民,通过刻画他们艰辛而贫苦的生活,揭示社会的不公和虚伪。

4. 追求生活的真实,揭示现实的美丑 。

作品里的主人公葛朗台是怎样一个人物呢?

作者又是谁呢?

第6课 追求生活的真实 -----欧洲现实主义美术

学习目标

  1.了解并感受19世纪欧洲现实主义美术的主要特点及其主要代表人物和代表作。

  2.通过作品的比较分析,初步掌握欣赏和分析现实主义美术作品的方法,从而培养学生的鉴赏能力。

  3.培养学生分析人性、辨认美丑的能力。

浪漫主义

现实主义

德拉克洛瓦《自由引导人民》

库尔贝《打石工》

思考:表现题材、手法、情感色彩、意图的区别

历史背景

①资本主义社会阶级矛盾激化,鼓吹的“自由”“平等”“博爱”未得到实现②科学发展和唯物主义思想广泛传播,促使人们用客观的眼光观察世界、研究社会现实③艺术家对浪漫主义强调主观情感、主观理想的抒发,忽视脱离社会现实表示不满。

特点

1.对过去热衷表现的神话和历史题材不感兴趣,注重表现现 实生活并表达自己对现实的思考。