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九年级上册（2012年6月第1版）《课题2二氧化碳制取的研究》公开课PPT课件优质课下载
雪花状固体
干冰
加压
降温
降温
压缩
101KPa- 78.5C0
升华
观察与思考：
把充满CO2的气球，松开手，气球会怎样呢？是上升？下降？说明了什么呢？
2.密度比空气大。
向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。
现象
分析
思考：我们平时打开汽水或可乐瓶盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？
答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳能溶于水的性质。
塑料瓶被压扁了
瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水
实验：
CO2
石 蕊 溶 液
1、跟水反应,
CO2+H2O = H2CO3
H2CO3 == CO2↑ +H2O
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