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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级上册制取氧气下载详情
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人教2011课标版《课题3制取氧气》优质课PPT课件下载

二、实验室制取氧气的方法 1、 2、加热氯酸钾固体; 3、加热高锰酸钾固体。

分解过氧化氢溶液

【思考】在用过氧化氢溶液制取氧气的

时候要加入二氧化锰?二氧化锰在这里

起什么作用?

实验过程

实验现象

(1)向盛有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条检验

(2)常温时在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,用带火星的木条检验

(3)待(2)的试管中没有现象时再加入过氧化氢溶液,用带火星的木条检验,观察现象,待试管中又没有现象发生时,在重复上述操作,观察现象。

小木条复燃

有少量气泡冒出,小木条没有复燃。

产生大量气泡,木条复燃。

分析讨论下面问题:

1、实验(1)中带火星的小木条为什么没有复燃?

2、在实验(3)的重复实验中,二氧化锰的化学性质发生变化了吗?

3、通过实验(3)你还能得出什么结论呢?

4、综合分析实验

(1)~(3)中所观察的实验现象,你认为二氧化锰在此反应中起了什么作用?谁的猜想正确?

在化学反应里,能改变其他

物质的化学反应速率,而本身的质量

和化学性质在化学反应前后都没有变化

的物质,叫做催化剂(也叫触媒)。

催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

1、催化剂