人教2011课标版《课题2溶解度》优质课PPT课件下载

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过程与方法

学生通过小组合作对固体物质溶解度思维导图分析梳理拓展，使本节知识脉络清晰，重点突出；

情感态度与价值观

树立整体把握知识并能运用知识解决实际问题的观点。

二、教学重点：固体物质溶解度基础知识的理解及运用。

三、教学难点：总结一些固体溶解度解题技巧：

溶液

饱和溶液

不饱和溶液

在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

固体物质溶解度概念

溶解度4要素

条件 —— 一定温度

标准 —— 100克溶剂 （水）

状态 —— 形成饱和溶液

单位 —— 溶质的质量（克）

三条线：某物质溶解度受温度的变化情况：

1、大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。（如硝酸钾）

2、少数物质的溶解度受温度变化的影响较小。 （如食盐）

3、 极少数物质的溶解度随温度的升高而减小 。 （如熟石灰）

四个点：

1、曲线上的点。表示某物质在某一温度下的溶解度

2、曲线上方的点。表示某物质在某一温度下的饱和溶液。

3、曲线下方的点。表示某物质在某一温度下的不饱和溶液。

4、曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同