人教2003课标版《科学家访谈探索生物大分子的奥秘》精品PPT课件优质课下载

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1、知识网络的类型：

有的知识网络是以章或节教学内容为范围构建的网络，我们把它称为小网络。

有的是以某一知识为主题构建的网络，这种网络的知识点涉及的范围较大，跨越了章节教学内容的范围，我们把它称为大网络即专题知识网络。

2、知识网络的构建方法：

（1）以概念图为载体，构建小知识网络（章节知识网络）

（2）以某一知识为主题构建的大知识网络（专题知识网络）

概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形，直观而形象地表示出这些概念之间关系的空间网络结构图。

以概念图为载体，构建小知识网络（章节知识网络）

几乎在每章章末复习题中均有一个与概念图有关的习题。如必修1《分子与细胞》第1、2、3、4、5章；必修2《遗传与进化》第2、4、5、6、7章；必修3《稳态与环境》第1、2、4、5章。

这些课本上的概念图既能考查我们对某一知识点的掌握程度，也可以作为我们构建小知识网络的载体。用好教材后面的概念图，你将受益匪浅。(举例说明)

具体体现在哪些方面？

结构多样性

20种

肽链

肽键

分类及依据？

直接原因？

根本原因？

如何形成？

(内质网、高尔基体）

结构蛋白

催化作用

（酶）

运输载体作用

（载体蛋白）