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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级下册第二节 消化和吸收下载详情
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七年级下册(2012年10月第1版)《第二节消化和吸收》优质课PPT课件下载

3.尝试探究馒头在口腔中的变化。

4.认同消化系统对食物的消化,是保证身体健康的重要条件。

一、消化的概念

食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化

提出问题:

作出假设:

馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关吗

馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关系

探究

馒头在口腔中的变化

馒头在口腔中的变化

馒头碎屑

2毫升唾液搅拌

馒头碎屑

2毫升清水搅拌

馒头小块

2毫升唾液

不搅拌

放入37℃左右的温水中5—10分钟

各加2滴碘液,摇匀

探究

2.观察到的现象是什么?原因是什么?

1.试管为什么要放入37℃左右的温水中?

教材

第四单元 生物圈中的人