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《第四节植物的呼吸作用》精品PPT课件优质课下载
3、本实验的变量是什么？
活动一：呼吸作用产生二氧化碳
探究植物的呼吸作用产生二氧化碳（定量）
推荐实验器材：
黑色塑料袋、新鲜青菜叶、数据采集仪
方法指导：
1、先在空气中测量2分钟。
2、将探测仪迅速放入黑色袋子中。
3、再测量2分钟。
1、检测时，为什么先在空气中测量？
2、从二氧化碳的曲线上获得哪些信息？得出什么结论？
活动二：呼吸作用产生水
从湿度的曲线上获得哪些信息？得出什么结论？
科学家进一步研究证明：呼吸作用产生水
活动三：呼吸作用释放能量
从温度的曲线上获得哪些信息？
出现这种现象的原因可能是什么？
如何判断哪一瓶装的是新鲜菠菜？为什么？
甲
乙
活动四：呼吸作用消耗氧气
1、呼吸作用的公式该如何表达？
2、如何用语言来叙述呼吸作用的公式呢？
有机物+氧气
思考: