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北师大2003课标版《一生态系统的结构》精品PPT课件优质课下载
生命观念
通过构建生态系统组成成分之间的关系模型及分析食物链(网)中各营养级生物的数量变动情况，培养建模能力及运用逻辑思维分析问题的能力。
科学思维
理解生态系统各成分构成一个有机整体，人类要减少对生态系统的干扰。
社会责任
生态系统的结构（第2课时）
【教学过程】
温故知新
1.生态系统：由 与 相互作用而形成的统一整体。
2.生态系统的范围有大有小。 是地球上最大的生态系统。
3.生态系统的组成成分及其作用（连线）：
生物群落
无机环境
生物圈
生态系统的结构（第2课时）
【教学过程】
生态系统的结构（第2课时）
【教学过程】
学生活动一
模型建构：参考教材P90图5-2、图5-3及相关表述，用文字和箭头构建生态系统各成分相互关系的概念模型[生命观念、理性思维]：
生态系统的结构（第2课时）
【教学过程】
生态系统的结构（第2课时）
【教学过程】
模型应用：利用构建的概念模型，分析下列各种变式图，理解各成分的含义[理性思维]。