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师梦圆初中生物教材同步鲁科五四制版八年级下册第二节 基因控制生物的性状下载详情
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八年级下册《第二节基因控制生物的性状》新课标PPT课件优质课下载

3、理解生物的性状是由基因控制的。(重点)

4、关注转基因技术给人类带来的影响。

学习目标

探究一:生物的性状

1、观察教材第24页中的图片,初步认识生物的性状;

2、对于人体的特征,同桌之间互相观察,了解双方的情况。

图2 卷舌

1、能卷舌 2、不能卷舌

图3 拇指竖起时弯曲情形

1、挺直 2、拇向指背面弯曲

图1 耳垂

1、无耳垂 2、有耳垂

图 4 双眼皮与单眼皮

1、双眼皮 2、单眼皮

左右手嵌合

右手在上

左手在上

你能从哪些方面描述苹果的特点?

性 状

豌豆的圆粒与皱粒

番茄的红果与黄果

兔的白毛与黑毛

鸡的玫瑰冠与单冠

形态结构

生理特征