八年级上册《5.科学探究：凸透镜成像》精品PPT课件优质课下载

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2、通过小组合作体会科学探究物理规律的过程。

3、学会“观察、列表、比较、归纳”等方法，体会用数学方法探究物理规律的思想。

实验注意事项 ：

⑴调整烛焰焰心、透镜光心、光屏中心在同一高度;

目的：使像成在光屏中央。

⑵必须在光屏上成清晰的像。

原因：只有光屏上成清晰像时,光屏所在的位置才是像的位置

分析表中数据，根据以下问题总结凸透镜成像规律

⑴凸透镜的成像情况与哪个因素有关?

⑵像的虚实:凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?

⑶像的大小:凸透镜在什么条件下成缩小实像?在什么条件下成放大实像?有没有缩小的虚像?

⑷像的正倒:凸透镜所成的像有没有正立的实像?有没有倒立的虚像?

(5)凸透镜成放大的像时，物距跟像距相比哪个比较大？成缩小的像时物距跟像距相比哪个比较大？

在凸透镜成像中，物体移动时，实像和虚像的转折点在哪里？放大和缩小实像的转换点在哪里？

记忆口诀：

(一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。）

规律：

1、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心_________。其目的是使像成在___________。

2．凸透镜成像时，缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的__________处；实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的____________处。

巩固练习：

3、在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距离凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像。这个像一定是（ ）

A、倒立，放大的实像

B、倒立，缩小的实像

D、正立，放大的虚象

C、正立放大的实像