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苏教2003课标版《1.1.1正弦定理》集体备课PPT课件优质课下载
∠C=450,如何求得B.C两点的距离?
.B
.A
探究1：你能把它转化成数学问
题，写出已知量和要求的量吗？
A
B
C
1000米
探究2：在三角形ABC中，
如何求边BC的长呢？
二.学生活动
回忆一下直角三角形的边角关系?（C为直角）
返 回
探究3：这个关系式对任意三角形均成立吗？
二.学生活动
C
B
A
a
b
c
探究4：如何证明 这个等式？
A
B