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师梦圆初中物理教材同步苏科版八年级上册二、乐音的特性下载详情
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八年级上册(2012年6月第3版)《二、乐音的特性》优质课PPT课件下载

我们的感觉和感受

我们听到的声音可以说是千差万别的,有小号声、小提琴声、大提琴声、钢琴声……

声音有强有弱,时高时低,有的浑厚,有的清脆。

这些声音用一个词来形容

怎样使鼓声更响?

想一想

响度

1、物理学中,用响度来描述声音的强弱(大小)。

动手做一做

保持伸出桌面的长度相同,改变振动幅度

影响声音响度的因素

效果     现象      说明原因  

鼓的响度大 

乒乓球被弹的高

鼓面振动的幅度大 

声音的响度与物体振动的幅度有关;

振幅越 ,声音越响。

音叉的响度大 

乒乓球被弹的高 

音叉振动的幅度大 

振动的幅度--------振幅

尺的响度大 

尺摆动幅度大 

尺振动的幅度大 

即:振幅决定响度的大小